A – lle hatten einen spannenden Vormittag
B – uchstaben wurden gebastelt
C – levere Kids knobelten an Buchstabenrätseln
D – rei Klassenzimmer hielten Aufgaben bereit
E – ine große Buchstabensuppe wurde gegessen
F – ür alle Helfer waren die Klassenlehrerinnen dankbar
G – eobrettchen boten kniffligen Schreibspaß
H – efe steckte bestimmt in den Buchstabenbrezen, die der Bäcker Bock extra backte
I – n Fühlsäckchen blieben Buchstaben im Dunkeln
J – eder sammelte fleißig Stempel auf dem Laufzettel
K – einer musste sich langweilen
L – ieder versteckten sich hinter einer Reihe von Buchstaben am Klavier
M – it Stempeln Wörter schreiben mochten alle
N – ur nicht die Geduld verlieren hieß es da
O – b man mit Legosteinen Wörter bauen kann? Klar!
P – rickeln konnte man gleich an zwei Stationen
Q – hatte keiner als Anfangsbuchstaben seines Namens
R – uhe bewaren hieß es beim Bügelperlen stecken
S – chön wurden die kreativen Buchstaben
T – atsächlich hatten alle gute Ideen
U – nzählige Buchstaben hielten die Setzkästen bereit
V – on wegen Schule sei langweilig
W – ir können jetzt lesen
X – trabreit war unser Lächeln für ein Erinnerungs-Foto
Y – eah!
Z – um Schluss ist anzumerken, dass nun alle offiziell alphabetisiert sind.
